2012. június 4., hétfő

Egy kis bsc-értékelés. Megemlékezem az elmúlt évekről.

Az eddig tanulmányaim kumulált átlaga 3,51. Ami azért is meglepő, mert az egész bsc alatt tele voltunk tömve olyan "alapozó" tárgyakkal, amik amellett, hogy erőteljesen semmi közük a mérnöki szakmához és gyakorlathoz, irreálisan sok kreditet is érnek, és a tanárok irreálisan komolyan is veszik ezt az egész baromságot, így a megcélzott érdemjegy ezekből a tárgyakból a teljes karon nem titkoltan az elégséges volt.

Ugyanakkor olyan tárgyak is voltak, amik szakmába vágnak, sok kreditet érnek, de finoman fogalmazva kurvára nehezek voltak, így ezeknél ha nem is a megcélzott, de a megszerzett és büszkén világba kürtölt érdemjegy a kar jelentős százalékának ismét az elégséges.

Én egy kicsit kivételt képezek, nálam rengeteg olyan tárgy van volt, ami mások (és a tapasztalat) szerint is egyértelműen a kurvára nehéz kategóriába tartozik, mégis különösebb erőfeszítés nélkül (na jó, azért volt egy kevés) (na jó, nem is kevés) sikerült elsőre abszolválnom. Ilyen volt pölö az analitikai kémia, vagy ahogy mi hívtuk az anál, meglehetősen jó érzés volt anált kapni hétfő reggelente a hátsó felünkbe. A fizika-1 és 2 is hasonló volt, érzésileg is, meg a matek mind a három féléve, meg a mechanika. Jó, ezek fontos tárgyak, én is csak azért buktam belőlük sokszor*, mert rohadt lusta voltam. Nagyon lusta voltam, és nem volt ingerenciám ezekre a tárgyakra tanulni, és nehezek is voltak. De összekaptam magam, és végül mind meglett. Még több is, mint amennyi kell, 2 kredittel.

De ami érdekelt engem, az nagyon ment. A (fő)szakirányos tárgyaim közül az összes végig ötös volt, kivéve az IKA nevű tárgyat, abból négyest kaptam, mégpedig azért, mert a féléves feladat félév végi prezentációján Zotya, aki társul szegődött mellém és az egész félév alatt semmit sem csinált a feladatból, el sem jött. Ezúton is köszönöm neki.

A másik szakirányos tárgyaim elég jó szórást mutatnak, de nem azért mert hülye lennék, mert nem vagyok, hanem ezek a tárgyak egytől-egyig tanárfüggőek. Meg hallgatófüggőek is. Nagyban meghatározza ugyanis egy-egy óra légkörét az, hogy olyanok ülnek-e veled egy szobában, akik a haverjaid, és nagyban egyezik az egyetemmel kapcsolatos értékrendszeretek, vagy pedig olyanok, akik ha meglátják az oldaltáskád, mint egy kibaszott postás-t dörmögnek neked a hátad mögött amikor megérkeznek órára, arrogánsan, másnaposan, cigitől, komersz alkoholtól és hat napos mosdatlanságtól bűzölögve. Őszintén szólva ha ilyen emberek kerülnek ki a szakirányról az iparba, akkor nyilván nem sok kedved lesz ezen a területen dolgozni. Nem érzem jól ott magam. Nem sok motivációt kapok így.
De persze a tanárok sem tudnak tanítani, legalábbis a másik szakiránnyal összehasonlítva. Tavaly fordult elő pl. az, hogy az első órán a tanár bejelentette, hogy egy régebben itt végzett, és most ezen a területen dolgozó hallgató jött most őt meglátogatni, és most ő fog mesélni a munkájáról, tehát kezdje el mondai az óra anyagát. Látszott szerencsétlenen, hogy nem készült fel erre, összevissza beszélt mindenről, én meg emiatt összevissza jegyzeteltem mindent. Aztán amikor feltűnt valami, hogy most miről is van szó, és belekérdeztem, a többiek kiröhögtek, az órát jegyző tanár meg megszólalt, hogy nem, ez azért van úgy, mert ez még a tavalyi anyaghoz tartozik ez az egész, és semmi köze ehhez az órához. Ja, jó. Így menj el vizsgázni majd félév végén, hogy azt se tudod, miről van szó.

Konkrétan az volt, hogy az előző félévben elektroacél-gyártást tanultunk, a következőben pedig üstmetallurgiát. és azt kell ezekről tudni, hogy teljesen más a kettő, két teljesen különböző technológiai lépésről szólnak, és abszolút nincs közük egymáshoz. És amikor feltűnt, hogy minek van az üstnél is valami olyan részegység ami az elektrokemencénél volt, akkor szóltak hogy azért, mert az nem üst. Hát kösz.

A tudáson kívül az egyetlen dolog, amit megtanultam még azon a szakirányon, az a félelem. Ott találkoztam olyan tanárral, akitől mind a mai napig rettegek. Máshol nem.

Egyébként csak azért kezdtem el írni ezt a posztot, mert kiszámoltam, hogy legrosszabb esetben az utolsó értékelésem 3,503, ami akárhogy is nézzük, meglepő módon egy négyes felé hajlik. Legjobb esetben (és ez lesz az aktuális eset pár napon belül) pedig 4,503, ami pedig már a summa cum laude szintet súrolja. Azon gondolkozom, hogy az msc után megdolgozzak-e még egy doktori címért is.
Egyébként összesen egy félévet csúsztam, és a csúszott félévben az egyetlen felvett tárgyam a mechanika volt. Ötössel zártam. Most jön a záróvizsga, ami a prognózisok szerint viszont tényleg easy lesz, mint a piece of shit. Ezek után már.

 * A fizika-1 elsőre ment. A 2 negyedszerre. A matek-1 elsőre, matek-2 másodszorra, matek-3 másodszorra. A mechanika hatodszorra vagy hetedszerre, már nem emlékszem.

4 komment:

valaki írta...

Sztem az analitikai kémia nem egy különösebben nehéz dolog, csak a tanárnak köcsög a zh íratási módszere, amit egy másik tanár is elismert titokban, de mivel a kémián az anál-mániás a főnök, azaz tanszékvez. így mindenki mehet a sóhívatalba a panaszaival... :)

A meha az igen, az gáz, és még közelről sem tanultuk olyan szinten mint a gépészek!
De pl. engem még 3-tól ráz máig a hideg: fémtan-1, energetikai berendezések és tüzeléstan, ami mind vár rám még ősszel sajna, de elég szar a szerves vegyipari technológiók is, mert hogy az meg totál tanulhatatlan, semmihez nem tudsz semmit kötni. Ez van! Mellesleg egyre több végzettől hallom hogy a Miskolci Egyetem mekkora fostalicska, pláne az anyagtudományi kara, sőt egy-két tanár is bevalja hogy bizony ő se venne fel innen senkit ha az iparban dolgozna. Ez azért elég komoly ám!

Koppany írta...

Az análkém zh-k szerintem kifejezetten korrektek. Van x+1 tétel egymondatos válaszokkal, azokat megtanulom. És ha azokat tudom, akkor utána már egy vizsgát IQ-ból le tudok nyomni, mert a feladatsorban is ugyanazok a kérdések vannak, csak máshogy megfogalmazva.

A fémtan sem nehéz, csak bent kell ülni és érteni kell :) én is paráztam tőle régen, de Mertinger kedves volt és jó tételt kellett mondanom, kaptam is rá négyest.
Az energetikánál pedig csak 1-2 gép meg kemence sematikus rajzát kellett megtanulni, az csak rajzolós tárgy, én még élveztem is, pedig az is neccesen lett meg elsőre. Szívathatott is volna minket Szűcs, de nem tette, hallgatóbarát volt, ő is jófej szerintem.
A tűztan viszont tényleg szopatós. Ott érteni kell a teljes folyamatot, nem csak azt hogy mit számolunk éppen, de azt is, hogy miért. Szenvedtem azzal eleget, de megérte.
A szerves vegyipart meg nem ismerem :P
Szerintem ez a kar a lehető legjobb az országban, nanót máshol nem tudsz ennyire megtanulni, és lehetőséged sincs kipróbálni laborban. Szerintem kifejezetten barátságos ez a kar, kifejezetten könnyű tananyaggal. Legalábbis ha nem az a cél hogy betegre keresd magad pénzzel, mert aki ezt akarja, az menjen el gazdásznak és sikkasszon amennyit akar. De aki élvonalban akar kutatni a területen, annak viszont van lehetősége, még diákként is, és ez nincs meg mindenhol. Lehet hogy az ME nem a világ legjobb egyeteme, de közel van, olcsó, és ennek ellenére ugyanazt megtanítják itt is mint a BME-n vagy akárhol máshol, csak mélyebben, mert a nanóra pl. itt külön szakirány is épül. Szerintem ha más városban születtem volna, akkor is ide akarnék újra jelentkezni.

valaki írta...

Az anállal csak annyi a baj hogy qrva kevés rá 40 perc és ha egyik vizsgalapod nincs meg kettes, a kettőből, a másik tök mindegy ha szín ötös is...

Abban igazad van, hogy a nanósok és főleg Kaptay és a labor miatt elég privilégizált helyzetet tudhatnak magukénak, de úgy globál továbbra is az ős-fémészetről és a kohászatról szól minden. Még talán a polimer, ami jó lett volna a nanoval igencsak, de így nem ismerem nagyon, hogy nem választhattam.
Inkább az a gond szerintem hogy a nanoban is Kaptay tárgyai értek legtöbbet, a többi elég középsulis szintű (pl. elm. f.év Czél bácsival - összesen 2 órát tanultam arra a tárgyra vizsga előtt) :D tehát ezért is mondják hogy nem nagy az egyetem színvonala, de őszintén azt a pár kapilláris egyenletet stb. mire tudod majd széles körben használni? Nyilván MSc, meg PHd után biztos tágul a horizont még, de csak egy sima BSc dipivel, az egy félév Delta megnézéssel egyenlő durván. Még a mikroszpókok világa jó valamire széleskörűen is amit tanultunk továbbiakra nézve, de nekem továbbra is aggályom, hogy egy ilyen anyagmérnök diplomával ma milyen mérnöki problémát tudnék megoldani...
Persze te más helyzetben vagy, mert csak pl. 1 IF-es cikkel a hátad mögött már letettél vmit az asztalra, de még így is csak a kezdetek kezdetén jár egy anyagmérnök, amennyit még tanulnia kell a szakmához.

Koppany írta...

Jaja, sok a kohászat és a fémészet, de hát most ez van, ezzel nem tudunk mit kezdeni. Egyébként legalább érdekes.
Vannak tárgyak, melyek a saját tárgyjegyző oktatóik sem vettek komolyan, olyanok mindig vannak, és szerintem nem csak itt, de hogy a kaptay-féle egyenletet a kapilláriserőre sehol máshol nem tanulod meg, az tuti :) egyébként meg bitch please, én mérnöki problémák megoldásából tédékáztam nem is egyszer :P De jól mondod, nem itt kell abbahagyni, én sem itt fogom, csak legalább végre elérek már egy checkpointot, ahonnan nincs visszalépés, csak előre :)